산남점 산남동 소수정예 학원청주시 서원구 산남동 · 초·중·고 내신 · 1:1 코칭·티칭
최종 업데이트:
산남동의 W러닝센터 산남점는 수업 한 회가 끝날 때마다 담임이 기록을 남기고, 그 기록이 월 1회 리포트와 원장 상담으로 이어지는 관리형 내신 학원입니다. 수업은 4~8명이 함께 앉는 소수정예 교실에서 이루어지고, 담임이 학생마다 어디까지 했고 어디서 멈췄는지를 수업이 끝날 때 기록으로 남깁니다.
학년과 과목이 다르더라도 수업마다 기록이 남고 매달 리포트가 가는 구조는 같으며, 달라지는 것은 교재와 진도, 시험 대비 시점뿐입니다.
기록이 있어야 상담이 구체해지고, 상담이 구체해야 다음 달 수업이 바뀐다는 순서를 지키는 것이 W러닝센터가 말하는 관리입니다. 첫 문의에서는 학생의 학년과 과목, 다니는 학교 정도만 알려 주셔도 충분하며, 그 밖의 내용은 원장이 전화드릴 때 함께 정리합니다.
산남점 과목별 가능 학년
| 과목 | 가능 학년 |
|---|---|
| 국어 | 초1~6 · 중1~3 · 고1~3 |
| 영어 | 초1~6 · 중1~3 · 고1~3 |
| 수학 | 초1~6 · 중1~3 · 고1~3 |
| 과학 | 초1~6 · 중1~3 · 고1~3 |
| 사회 | 초1~6 · 중1~3 · 고1~3 |
산남동 인근 내신 대비 학교
같은 학년이라도 다니는 학교가 다르면 전환 시점과 연습 자료가 달라지므로, 산남동 일대의 이 학교들을 담임은 학생별 기록에 따로 적어 둡니다.
산남점는 이런 곳입니다
청주시 서원구 안에서도 산남동 일대의 학생이 많이 오는 센터여서 이 지역 학교들의 시험 일정이 담임 기록에 이미 들어 있으며, 전환 시점도 학교별로 잡혀 있습니다. 교실에서는 설명을 듣는 티칭과 직접 풀며 확인받는 코칭이 7대 3으로 오가고, 코칭에서 드러난 막힌 자리가 그날 기록의 첫 줄이 됩니다.
산남점에는 학교 진도를 따라가기 벅찬 학생과 더 나아가려는 학생이 함께 다니는데, 둘의 기록은 완전히 다른 내용으로 적히고 리포트도 각자 다르게 갑니다.
산남동 인근 학교의 교과서와 프린트가 수업 자료가 되며, 학생이 어떤 학교 자료를 가져왔는지 담임이 적어 두기 때문에 빠진 프린트가 있으면 바로 드러납니다. 담임의 역할은 가르치는 것에서 끝나지 않고 기록하고 확인하고 알리는 것까지 포함되며, 그 네 가지가 모두 돌아가야 W러닝센터의 관리라고 부릅니다.
교실에서 수업은 이렇게 진행됩니다
진단에서 드러난 빈 단원과 자주 틀리는 유형은 기록 첫 장에 적혀 담임에게 전달되고, 몇 달 뒤 리포트에서 그 항목이 어떻게 바뀌었는지 되짚어 볼 수 있습니다. 진도는 학교의 진도와 학생의 빈 단원을 함께 보고 정하므로 학교보다 앞서기도 뒤서기도 하지만, 시험 4주 전에 학교 범위로 돌아오는 날짜가 기록에 미리 표시됩니다.
티칭은 수업의 70%를 차지하며, 이해하지 못한 부분을 다른 예시와 다른 설명으로 알 때까지 반복하는 것이 원칙이라 진도보다 이해를 앞에 둡니다.
스스로 끝까지 푼 문제가 쌓이는 것이 자신감이 되므로 코칭에서는 힌트를 조금씩 줄여 가고, 혼자 푼 문제 수의 변화가 리포트에 적힙니다. 플래너 이행 여부는 담임이 매번 확인해 기록으로 남기고, 그 달의 이행 정도가 리포트에 적혀 학부모님도 아이가 수업 밖에서 얼마나 했는지 아실 수 있습니다.
산남점가 기록하고 알려 드리는 것
학습 상담은 등록 뒤에도 필요할 때마다 요청하실 수 있고, 정기 상담과 별개로 센터에 전화 주시면 원장이 일정을 잡아 드립니다. 두 과목을 들으면 담임도 두 명이지만, 학부모님께 가는 플래너와 리포트는 한 장으로 묶이므로 과목마다 따로 챙기실 필요가 없습니다.
리포트는 매달 한 번 가며, 한 달 동안 어느 단원을 다뤘고 어디서 멈췄는지, 플래너는 얼마나 지켰는지, 다음 달에 무엇을 바꿀지를 점수 없이 단원과 유형으로 적습니다.
상담 자리에서는 리포트에 적힌 항목을 하나씩 짚으며 이야기하기 때문에, 미리 리포트를 읽고 궁금한 점을 적어 오시면 상담이 훨씬 구체해집니다. 동기부여는 말로 하지 않고 지난주 못 풀던 문제를 이번 주에 푸는 경험으로 만들며, 그 변화가 기록에 남아 있어 학생 스스로도 확인할 수 있습니다.
시험 4주 전, 기록이 바뀌는 시점
프린트가 빠지면 대비에 구멍이 생기므로 담임은 매 수업 프린트를 가져왔는지 확인하고, 빠진 날은 기록에 적어 다음 수업에 챙겨 오도록 합니다. 시험 4주 전이 되면 새 단원을 멈추고 범위 안을 다시 훑는 수업으로 바꾸며, 바꾼 날짜가 담임 기록에 적혀 그 달 리포트에 전환 시점으로 표시됩니다.
범위 안에서 아직 불안한 단원을 학생이 직접 표시하게 하고 담임의 오답 기록과 맞춰 보면, 남은 2주의 순서가 정해져 플래너에 그대로 옮겨집니다.
시험 당일의 과목 순서를 기준으로 마지막 주 복습 순서를 짜서 먼저 치르는 과목부터 끝나게 하며, 그 순서가 플래너에 적히고 이행 여부가 확인됩니다. 교재와 진도를 다시 짜기에 가장 좋은 때가 시험 직후라서 담임은 이 시점에 계획을 새로 세우고, 새 계획은 시험 뒤 리포트와 원장 상담에서 설명드립니다.
산남점 등록 순서
신청은 등록과 다르니 가볍게 남기셔도 되고, 신청 뒤 생각이 바뀌셨다면 원장이 연락드릴 때 말씀해 주시면 그것으로 마무리됩니다. 통화만으로 등록을 정하실 필요는 없으며, 센터에 오셔서 교실과 실제 리포트 양식을 보시고 정하셔도 되고 내방 상담은 무료입니다.
수업료 표는 상담 자리에서 함께 보며 학년과 주당 횟수에 따라 설명드리고, 한 회 수업이 센터에 따라 80~105분이라는 점도 그때 말씀드립니다.
등록이 정해지면 과목별 담임이 배정되고, 진단 결과가 첫 기록으로 담임에게 넘어가 첫 수업 전에 교재가 정해집니다. 교재와 진도는 시작 뒤에도 고정되지 않고 수업 기록에 따라 담임이 계속 손보며, 무엇을 왜 바꿨는지는 그 달의 리포트에서 확인하실 수 있습니다.
산남점 국어 수업
국어 시험은 범위가 정해진 시험이므로 범위 안 작품과 지문을 수업 해석 기준으로 정리하고, 작품마다 정리가 끝났는지를 담임이 표로 적어 확인합니다. 시험 4주 전부터는 새 지문을 멈추고 학교 교과서와 프린트와 기출로 자료를 바꾸며, 평소 기록에 있던 필기의 빈 자리와 조건 누락 목록부터 점검합니다.
2주 전부터는 시간을 재며 푸는 연습을 넣고 어느 유형에서 시간이 새는지를 담임이 적어 두어, 아는 문제를 시간 때문에 놓치지 않도록 푸는 순서를 바꿉니다.
1주 전 수업에서 보는 것은 담임의 기록에 남은 오답과 학교 강조 구절뿐이며, 새 지문은 읽지 않고 이미 틀린 것을 다시 틀리지 않는 데 시간을 씁니다. 교재와 비중을 다시 정하기에 가장 좋은 때는 시험 직후이므로 담임은 이 시점에 계획을 새로 세우고, 상담이 필요하면 원장이나 부원장이 이때 연락드립니다.
산남점 영어 수업
수업 전반부는 지난 기록에 남아 있던 어법 포인트와 아직 떠오르지 않던 단어를 다시 묻는 시간이고, 후반부는 새 지문과 새 포인트로 넘어가는 시간입니다. 지문을 다 읽은 뒤 내용을 짧게 요약하게 해서 요약이 비는 단락을 찾고, 그 단락이 기대고 있는 어법 포인트를 기록의 다음 확인 목록에 올려 둡니다.
긴 문장은 구문 단위로 나누어 조각마다 뜻을 써 보게 해서 머릿속으로만 넘기는 습관을 막고, 뜻이 틀린 조각은 그날의 어법 포인트로 기록합니다.
해석이 틀린 문장은 어디서 나눴는지부터 다시 보게 해서 단어 문제인지 구조 문제인지를 가리고, 그 구분이 기록에 남아야 다음 교재를 고를 근거가 됩니다. 수업이 없는 날에도 지문 한 편과 단어 분량을 플래너에 적어 매일 접하게 하고, 다음 수업 첫머리에 담임이 날짜별 이행을 확인한 뒤 빠진 날의 이유를 듣습니다.
산남점 수학 수업
오답을 문제 유형이 아니라 틀린 까닭으로 묶어 기록하면 공부할 범위가 좁아지고, 비슷한 문제를 수십 개 더 푸는 식의 시간 낭비가 줄어듭니다. 문장이 길어질수록 틀리는 학생은 조건을 흘리는 것이어서, 조건마다 번호를 붙여 식으로 옮기게 하고 번호가 빠진 문제의 수를 적어 변화를 봅니다.
도형 문제를 머릿속 그림만으로 푸는 학생은 조건을 빠뜨리기 쉬워, 문제의 그림을 손으로 다시 그린 뒤 풀게 하고 그리지 않고 푼 문제의 오답을 따로 적어 둡니다.
식과 그래프를 따로 보는 습관 때문에 함수에서 막히는 학생은 두 표현을 오가는 문제를 풀게 하고, 그래프에서 식을 읽는 연습의 통과 여부를 기록합니다. 막힌 지점이 아래 학년 단원이면 그 단원으로, 현재 단원이면 다른 문제로 다시 확인하는 쪽으로 처방이 갈리고, 어느 쪽으로 갔는지는 리포트에 적습니다.
산남점 과학 수업
설명하지 못한 개념이 기록되지 않으면 시험 때까지 그대로 남고, 학생도 학부모님도 시험지를 받고 나서야 그 자리를 알게 됩니다. 강의를 듣는 동안의 이해한 느낌이 실제 이해인지 확인하는 사람이 없으면, 외운 상태로 다음 단원까지 듣게 되고 그 사실은 어디에도 적히지 않습니다.
설명을 마친 원리는 장면을 바꾼 문제로 다시 풀어 보게 해 암기인지 이해인지를 가리고, 통과한 개념과 남은 개념을 따로 적어 둡니다.
설명이 끊긴 개념이 기록되면 담임은 그 개념을 다음 수업의 첫 확인 자리에 넣고, 통과할 때까지 새 진도를 늘리지 않습니다. 시험이 끝나면 답안지를 챙겨 오게 해 오답을 기록과 대조하고, 기록에 이미 있던 자리인지 새로 생긴 자리인지를 나누어 다음 계획에 넣습니다.
산남점 수업료
| 학년 | 주 2회 | 주 3회 | 주 4회 | 주 5회 |
|---|---|---|---|---|
| 초등 1회 90분 | 140,000원 | 200,000원 | 260,000원 | 320,000원 |
| 중등 1회 90분 | – | 217,000원 | 282,000원 | 347,000원 |
| 고등 1회 90분 | – | 250,000원 | 325,000원 | 400,000원 |
이 센터 기준 월 수업료입니다. 센터·과목·수업 시간에 따라 다를 수 있습니다. 정확한 금액은 상담 때 안내드립니다.
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❓ 산남점 자주 묻는 질문
시험 기간에는 수업이 어떻게 달라지나요?
시험 4주 전이 되면 새 진도를 멈추고 수업 자료를 학교 교과서와 프린트, 기출 형식으로 바꿉니다. 전환한 날짜와 단원별 준비 상황이 기록에 남아 리포트에 들어가고, 플래너 분량도 시험 범위 안의 문제로 채워집니다.
숙제는 많은 편인가요?
양은 학생마다 다릅니다. 수업 없는 날 할 분량을 플래너에 적고 다음 수업에서 담임이 확인하는 방식이어서 많이 내는 것이 목적이 아니며, 지키지 못한 주에는 이유를 보고 분량을 다시 잡습니다.
학원에서 무엇을 하는지 집에서 어떻게 알 수 있나요?
담임이 수업마다 남긴 기록을 정리한 리포트가 매달 한 번 가정으로 가고, 원장이나 부원장이 그 리포트를 놓고 상담을 진행합니다. 주 단위 진행은 플래너로 보실 수 있고, 그 전에도 전화 주시면 답해 드립니다.
담임은 어떻게 정해지나요?
과목마다 한 명의 담임이 붙습니다. 진단 결과와 학생 성향을 보고 원장이 배정하고, 맞지 않으면 상담 뒤 바꿀 수 있으며, 담임이 바뀌더라도 그동안의 수업 기록은 그대로 남아 새 담임이 이어서 봅니다.
담임이 바뀌면 처음부터 다시 하나요?
아닙니다. 진단 결과와 수업 기록이 센터에 남아 있어 새 담임이 같은 기록을 보고 막혔던 자리에서 이어 갑니다. 반이나 센터를 옮길 때도 같습니다.
두 과목 이상도 가능한가요?
가능합니다. 과목별로 담임이 각각 붙고 요일은 대개 과목마다 따로 두며, 두 담임의 기록은 한 장의 플래너와 한 장의 리포트로 묶여 학부모님께 갑니다.
센터마다 다른 점이 있나요?
교실 인원과 티칭·코칭 비율, 담임 기록, 플래너 확인, 월 1회 리포트는 어느 센터나 같습니다. 열리는 과목과 학년, 수업 길이, 수업료만 센터마다 조금씩 차이가 납니다.
산남동 가까운 센터에서 리포트 양식을 보고 정하세요
신청 뒤에 오는 낯선 번호는 담당 센터 원장님일 수 있으니 받아 주시고, 양식에 통화 가능한 시간을 적어 두시면 그 시간을 지켜 드립니다.